Salomón Cruz Gallardo/IRZA
Chilpancingo, Gro., noviembre del
2014. En más de mil escuelas públicas de las regiones Centro y Montaña
fueron suspendidas las labores en apoyo la Normal de Ayotzinapa y a los padres
de los 43 estudiantes desaparecidos desde hace un mes.
Max
Arturo López Hernández, subsecretario de Educación Básica del gobierno estatal,
informó que la mayoría de los maestros de la Coordinadora Estatal de
Trabajadores de la Educación Guerrero (CETEG) abandonaron las aulas en apoyo al
movimiento.
Precisó
que en la región Montaña están cerradas 950 escuelas y 95 en la Centro, con las
cuales suman mil 45 en paro que equivalen a un 10 por ciento del total de
instituciones educativas en la entidad, pero no precisó el global.
El
funcionario estatal dijo que en la Montaña la situación “es bastante grave”
porque el ausentismo de maestros se agudiza por la marginación. Dijo que en
otras regiones el ausentismo es menor.
Agregó
que las oficinas regionales de la SEG también están tomadas por miembros de la
CETEG, lo que dificulta el desempeño y avance administrativo. Expuso que en
Guerrero se vive una situación difícil y delicada.
Porque
docentes y normalistas están tomando acciones inadecuadas porque tal parece que
la estrategia es la paralización de clases, la cual consideró incorrecta porque
la intención “es transformar, crear conciencia, cultura y educación en los
niños”.
Comentó
que dio la indicación de buscar el diálogo hasta donde sea posible y “no
generar represión”.
Pero
sobre todo dejar a criterios de las propias autoridades y padres de familias,
la situación y el desarrollo normal de las clases, el que debe ser un acuerdo
consensuado para no lesionar a los niños en el sistema educativo.
“No
buscamos la confrontación, no queremos que se genere mayor violencia de la que
se está generando, estamos en una situación muy complicada”, señaló el
funcionario.
Externó
que ahora no están en una situación como en otras ocasiones, en la que como SEG
podían descontarles sus salarios o incluso levantar actas administrativas,
porque consideró que “es una situación muy complicada”.
Insistió que están buscando que los
maestros generen conciencia porque los niños no tienen porque ser afectados.
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